Lernstudio Sprache

Das Lernstudio Sprache wird im Besonderen von Schülerinnen und Schülern der Klassen E – 2 besucht.
In Gruppen von 2 bis 5 Kindern arbeiten die Kinder in Regel täglich in Arbeitseinheiten von 10 bis 20 Minuten an ihren spezifischen Themen. Im Vordergrund steht die Arbeit an der Artikulation und den grammatischen Strukturen. Der Förderung liegen die Ergebnisse der Diagnose im Rahmen der AO-SF, die Förderung begleitende Diagnostik sowie Beobachtungen zugrunde.

Die Entwicklung der Kinder wird in den Förderplänen dokumentiert.
 

Inhaltliche Aspekte

• Sprachfreude und Motivation wecken
• Wortschatzerweiterung
• Förderung der Wahrnehmung für die Sprachlaute
• Bewusstheit für Artikulation – Stellung und Koordination der Mundwerkzeuge
• Modellierungstechniken
• Integration der Laut in Wort und Satz
• Bewusstheit für grammatische Strukturen
• Transfer der erarbeiteten Inhalte in die Spontansprache
• Rhythmisierung des Sprechens
• Kommunikationssituationen schaffen

Förderung im Lernstudio

• Arbeit am Laut (Mundmotorik, Hören, Materialien)
• Integration der Laut in Wort und Satz
• Arbeit mit Minimalpaaren
• sprachbegleitende Übungen (Klatschen, Gehen, Bewegen zur Musik)
• Erarbeiten grammatischer Strukturen anhand von Gegenständen, Bildern, Geschichten ….
• Erfinden von Geschichten
• Fragen und Antworten z.B. zur Erarbeitung der Fragewörter, Flexion der Verben ….
• Rollenspiele