Förderorientierte Maßnahmen der Michael-Ende-Schule
Innerhalb des förderorientierten Unterrichts an der Michael-Ende-Schule gibt es zahlreiche förderorientierten Maßnahmen bei denen unterrichtliche, erzieherische und pädagogisch- therapeutische Maßnahmen aufeinander abgestimmt werden.
Diese förderorientierten Maßnahmen basieren auf einem ganzheitlichen Ansatz.
Die Förderung erfolgt deshalb sowohl auf der Ebene der sprachlichen als auch auf der Ebene der sprachtragenden Bereiche.
Die förderorientierten Maßnahmen an der Michael-Ende-Schule erfolgen in der Regel in der 5. und 6. Unterrichtsstunde und variieren von Schulhalbjahr zu Schulhalbjahr.
Dies ist zum einen darauf zurückzuführen, dass sich die individuellen Bedürfnisse unserer Schülerinnen und Schüler ständig verändern.
Zum anderen hängt die Umsetzung der förderorientierten Maßnahmen von den entsprechenden Ressourcen der Michael-Ende-Schule ab.
Folgende förderorientierte Maßnahmen werden an der Michael-Ende-Schule angeboten:
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Förderorientierte Maßnahmen an der Michael-Ende-Schule |
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| Sprachtragende Ebene | Sprachliche Ebene |
| Tanz-Werkstatt | Bilderbuch - AG |
| Fördergruppe Bauen | |
| Schwarzlicht-AG |
Fit in Deutsch |
| Trommel-AG | Erzählen und Schreiben |
| Ich-AG | |
| Schwimm-AG | |
| Kunst-AG | |
| Step-Aerobic | |
| Verhaltenstraining | |
| Den Stift im Griff | |
| Lernen mit Pfiff | |
| Auge-Hand | |
| Heilpädagogisches Voltigieren | |
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